Przedszkola - Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 4

Nazwa

Informacje

Prowadzący

Indywidualny  instruktaż logopedyczny 

Zgłoszenie rodzica podczas konsultacji logopedycznej                 w Poradni 

K. Janicka 

K. Romanow 

Konsultacje logopedyczne 

  Wstępna diagnoza  

- propozycje działań   

  profilaktycznych 

- propozycje działań korekcyjnych 

K. Romanow 

K. Janicka 

M. Milewska 

Kompleksowa pomoc dziecku z mutyzmem wybiórczym 

Diagnoza i  terapia dla dzieci 

K. Romanow              

K. Janicka         

Konsultacje i diagnostyka dla dzieci z doświadczeniem migracyjnym 

Konsultacje i diagnoza 

B. Gabryś 

A. Zapolska-Downar 

 Porady dot. rozwijania sprawności grafomotorycznej 

Indywidualne na terenie poradni 

  A. Biłas    

Indywidualna terapia audiopsychofonologiczna 

(metodą Tomatisa) 

Na terenie poradni 

K. Romanow 

K. Janicka 

M. Milewska 

ZAJĘCIA DLA RODZICÓW DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM 

Nazwa 

Informacje 

Prowadzący 

Indywidualne konsultacje  i porady dla rodziców i nauczycieli 

Indywidualne konsultacje   w zależności od potrzeb  

– na terenie poradni /telefonicznie 

Pracownicy opiekujący się placówką 

Gotowość szkolna 

Prelekcja  

Wszyscy pracownicy 

Kompleksowa pomoc dziecku   z mutyzmem wybiórczym –Grupa Wsparcia dla Rodziców 

Szkolenie dla rodziców  

K. Romanow,               

K. Janicka              

Konsultacje – instruktaż pedagogiczny w zakresie pracy z dzieckiem z trudnościami w nabywaniu kompetencji matematycznych 

Na terenie poradni 

U. Rola 

Szkoła dla Rodziców 

Na terenie poradni 

A.Michniewska           

E. Częścik 

A. Kowalska 

Konsultacje i diagnostyka dla dzieci z doświadczeniem migracyjnym 

Konsultacje i diagnoza 

B. Gabryś 

A. Zapolska-Downar 

ZAJĘCIA DLA NAUCZYCIELI PRZEDSZKOLI 

Prelekcje i warsztaty 

Nazwa 

Informacja 

Prowadzący 

ABC systemu pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu  

Zajęcia warsztatowe na temat praktycznego zastosowania przepisów związanych z pomocą psychologiczno- pedagogiczną. 

J. Brzoskowska 

Tworzenie dokumentacji dla uczniów z SPE 

Zasady opracowywania IPET dla dzieci posiadających orzeczenia   o potrzebie kształcenia specjalnego 

J. Brzoskowska 

Udział w zespołach ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej 

Na terenie placówek 

Wszyscy pracownicy